Universidad de Buenos Aires

Facultad de Derecho

CURSO: DERECHO CONSTITUCIONAL

PAUTAS

PRIMER CUATRIMESTRE 2019

Cátedra: Prof. Dr. ALBERTO RICARDO DALLA VIA

Profesor adjunto: LAUREANO ARAYA

Jefe de trabajos prácticos: ALEXIS MAXIMILIANO HUELLER

I.

Especificación teórica.

Módulo principal.

OPERACION SISTEMICA de la Carta Constitucional.

Composición de enunciados, proposiciones y concordancias.

Referencias instrumentales.

Exposición de principios aplicados.

II.

Proyecciones.

Módulos auxiliares.

Exposición de objetivos.

Exposición de reglas metodológicas.

Exposición de estructuras y relaciones de retorno.

Los axiomas.

Los operantes principales.

III.

Cronograma de desarrollo del curso. Programación de ayudantías.

                                                            

Integrantes:

Federico Díaz Ricci

Alejandra Encinas

Objetivos: Control de trabajos, de concordancias normativas y de ensayos para formulaciones legislativas de lege ferenda.

Medios: Formas de trabajo en clase.

1. División del alumnado en grupos.

2. Adjudicación de un ayudante coordinador por cada grupo.

3. Tematización por áreas.

IV.

Cronograma.

Inicio de clases: Jueves 7 de marzo de 2019

Cantidad de clases: 30 (Aprox.)

Entrega del trabajo práctico: Lunes 15 de abril de 2019

Primer examen parcial (ESCRITO): Jueves 25 de abril de 2019

Examen Recuperatorio: Siete días corridos luego de la entrega de las calificaciones del primer examen.

Segundo examen parcial: Jueves 13 de junio de 2019

Examen final (ORAL): Lunes 1° de julio de 2019 (o como  “regular a agosto”, en la misma fecha y horario que se fije para los exámenes libres de esta materia y cátedra),

V.

Requerimientos.

VI.

Desarrollo del curso.

1. Clase de presentación.

   Planteo de objetivos y reglas del curso.

   Bibliografía sugerida para empleo del alumnado.

   Las tareas de y en el curso.

2. Clase introductoria.

  2.1. Planteos acerca de la estructura de la Constitución.

  2.2. Los métodos en materia de análisis: Metodología del adjunto, el jefe de trabajos prácticos y sus ayudantes.

         Inoperancia del Case - System, per se.

  2.3. Los trabajos prácticos.

         Pautas de labor. Objetivos, formas y medios.

         Módulo "A" (ver infra, apartado VIII).

  2.4. Sistema de evaluación en el curso:

         Entrega de carpetas.

         Examen parcial, notas y recuperatorio.

         Devolución de carpetas al alumnado. Reedición.

         Replanteos de objetivos docentes y metodología.

3. Introducción a las ideas relativas a la libertad.

    El sistema normativo.

    Conexidad: axiomas y sistemas.

    Relaciones de retorno. El valor de "un" caso.

    Los derechos garantidos por la Constitución Nacional.

    Los nuevos derechos.

    Los poderes de gobierno.

    Nuevas competencias desde 1994.

4. Temario sobre la primer parte de la Constitución.

    Sus aspectos generales.

    La Reforma Constitucional de 1994.

    Reformulación de ciertos artículos de la Constitución.

5. Desarrollo de aspectos orgánicos.

    Estructura y división de poderes in extenso.

    El Recurso Extraordinario como medio de control federal.

    Ídem punto 4 (anterior), en lo pertinente.

VII.

Temarios.

Clase

Unidades temáticas del programa de la cátedra

Jueves 7/03

Clase de presentación

Lunes 11/03

Unidad I

Jueves 14/03

Unidades II, IV y XXIII

Lunes 18/03

Unidades I y X

Jueves 21/03

Unidad II

Lunes 25/03

Unidad VIII

Jueves 28/03

Unidad VIII

Lunes 1/04

Unidades VI y X

Jueves 4/04

Unidad VII

Lunes 08/04

Unidad XIII

Jueves 11/04

Unidad XIV y XVI

Lunes 15/04

Unidad XIV

Jueves 18/04

Unidades XIV y XV

Lunes 22/04

Unidades XIV y XV

Jueves 25/04

Primer Parcial (ESCRITO)

Lunes 29/04

Unidad XVII

Jueves 02/05

Unidad XVII

Lunes 06/05

Unidad XVIII

Jueves 9/05

Lunes 13/05

Unidad XVIII

Jueves 16/05

Unidades IV y XXIV

Lunes 20/05

Unidad XIX

Jueves 23/05

Unidad XIX

Lunes 27/05

Unidades XXI y XXII

Jueves 30/05

Unidad XIX

Lunes 03/06

Unidad XIX

Jueves 06/06

Unidad XIX

Lunes 10/06

Unidad XI

Jueves 13/06

Segundo Parcial

Lunes 17/06

Feriado nacional

Jueves 20/06

Feriado nacional

Lunes 24/06

Unidad VIII

Jueves 27/06

Unidad VIII

Lunes 1/07

Examen Final (ORAL) para ambas comisiones (o como “regular a agosto”, en la misma fecha y hora que se fije para los exámenes libres de esta materia y cátedra). Al finalizar el mismo, entrega de calificaciones finales del curso y firma de libretas.

NOTA: Acerca del contenido puntual de las Unidades temáticas (o bolillas) supra referidas, remitimos al programa oficial actualizado de la cátedra, el que podrá ser consultado en la página web: http://portalacademico.derecho.uba.ar/

VIII.

Trabajo práctico.

Proyecciones y especificación de práctica. Temario.

Carpeta de trabajos prácticos.

Módulo "A".

Sobre las competencias constitucionales en particular.

OBJETIVO:

Ejemplificación de actos de ejercicio de competencias publicas mediante hechos con resonancia periodística.

PAUTAS PARA LA SELECCION DE LOS CASOS:

  • Cada grupo deberá analizar  noticias periodísticas breves (de ser posible brevísimas).
  • Deberán analizarse al menos nueve artículos o noticias periodísticas (la cantidad definitiva será asignada por los auxiliares, adecuándola a la cantidad de integrantes del grupo), seleccionándose igual cantidad de ellas por cada área, elegidas según se expone a continuación:

                 

Área 1

Área 2

Área 3

D., D. y G.

P. Federales

P. Provinciales

1/1      Preámbulo

2/1       Órganos

3/1     Órganos

1/2     Arts. 01 a 11

2/2      Personas

3/2    Personas

1/3     Arts. 12 a 17                   

2/3      P.L. (competencias)                        

3/3    Competencias Pciales.

1/4      Arts. 18 a 24                   

2/4      P.E. (competencias)                       

3/4    Materias vedadas

1/5      Arts. 25 a 35                   

2/5      P.J. (competencias)                         

3/5    Dcho. Municipal

1/6      Arts. 36 a 43                   

2/6     Órganos de Control       

3/6    Cdad. Aut. de Bs. As.

  • Ningún grupo podrá incluir en su análisis ítems de áreas cuyo número final sea idéntico.
  • Identificación de la fuente periodística mediante nombre, fecha de la edición, y página en que se publica la noticia.
  • Indicación numérica del encuadre constitucional REAL (el que realmente corresponde).

El encuadre debe ser referido a cada enunciado o proposición que contenga la descripción del hecho, de llegar a identificarse más de uno.

  • Indicación numérica del encuadre constitucional APARENTE, aquel insinuado por el editor de la publicación, sea en el título de la noticia, sea en su texto interior (si se considera que este difiere del encuadre REAL identificado por el grupo).
  • Prescindencia de todo comentario o exégesis personal. Neutralidad axiológica.
  • Con brevedad, síntesis y vocabulario técnico adecuado, se deberá extractar y cumplimentar las siguientes:

CONSIGNAS DE TRABAJO:

Con brevedad, síntesis y vocabulario técnico adecuado, se debe extractar:

  1. El núcleo del caso, en tres renglones máximo.
  2. El enunciado relevante clave (ERC) de ese núcleo.
  3. La cobertura constitucional central del enunciado relevante clave (REAL y/o APARENTE, si se considera la existencia de ambas).
  4. Las coberturas constitucionales periféricas (referidas al enunciado relevante clave como al núcleo del caso).
  5. La cobertura legal (cualquier normativa de rango inferior a la Constitución Nacional) del enunciado relevante clave.
  6. Otras relaciones contingentes.

6.1. Del caso con valores éticos.

6.2. Del caso con cuestiones políticas.

6.3. Del caso con cuestiones institucionales.

      7.   Sobre el núcleo ideológico.

      8.  Breve comentario personal del grupo (solo en caso de considerarse importante, necesario y original).

Nota: las noticias periodísticas deberán ser recortadas o  impresas y agregadas al trabajo.

Muy importante: El trabajo práctico está concebido para realizarse por todos los integrantes del grupo reunidos en forma simultánea, no equivaliendo ello a distribuirse las diferentes tareas a realizarse entre sus integrantes para luego ensamblar sus partes sin intervención realmente grupal, lo que será considerado altamente disvalioso al momento de evaluarse y calificarse sus resultados. La calificación obtenida por dicha tarea tendrá incidencia directa en la nota global y definitiva del curso.

Buenos Aires, marzo de 2019.-