Universidad de Buenos Aires

Facultad de Derecho

CURSO: DERECHO CONSTITUCIONAL

PAUTAS

SEGUNDO CUATRIMESTRE 2019

Cátedra: Prof. Dr. ALBERTO RICARDO DALLA VIA

Profesor adjunto: LAUREANO ARAYA

Jefe de trabajos prácticos: ALEXIS MAXIMILIANO HUELLER

I.

Especificación teórica.

Módulo principal.

OPERACION SISTEMICA de la Carta Constitucional.

Composición de enunciados, proposiciones y concordancias.

Referencias instrumentales.

Exposición de principios aplicados.

II.

Proyecciones.

Módulos auxiliares.

Exposición de objetivos.

Exposición de reglas metodológicas.

Exposición de estructuras y relaciones de retorno.

Los axiomas.

Los operantes principales.

III.

Cronograma de desarrollo del curso. Programación de ayudantías.

                                                            

Integrantes:

Juan José Ignacio Freyre

Alejandra Encinas

Wilma Lepre

Objetivos: Control de trabajos, de concordancias normativas y de ensayos para formulaciones legislativas de lege ferenda.

Medios: Formas de trabajo en clase.

1. División del alumnado en grupos.

2. Adjudicación de un ayudante coordinador por cada grupo.

3. Tematización por áreas.

IV.

Cronograma.

Inicio de clases: Lunes 12 de agosto de 2019

Cantidad de clases: 30 (Aprox.)

Entrega del trabajo práctico: Jueves 26 de septiembre de 2019

Primer examen parcial (ESCRITO): Jueves 3 de octubre de 2019

Examen Recuperatorio: Siete días corridos luego de la entrega de las calificaciones del primer examen.

Segundo examen parcial: Jueves 2 de diciembre de 2019

Examen final (ORAL): Jueves 9 de diciembre de 2019 (o como  “regular a marzo”, en la misma fecha y horario que se fije para los exámenes libres de esta materia y cátedra),

V.

Requerimientos.

VI.

Desarrollo del curso.

1. Clase de presentación.

   Planteo de objetivos y reglas del curso.

   Bibliografía sugerida para empleo del alumnado.

   Las tareas de y en el curso.

2. Clase introductoria.

  2.1. Planteos acerca de la estructura de la Constitución.

  2.2. Los métodos en materia de análisis: Metodología del adjunto, el jefe de trabajos prácticos y sus ayudantes.

         Inoperancia del Case - System, per se.

  2.3. Los trabajos prácticos.

         Pautas de labor. Objetivos, formas y medios.

         Módulo "A" (ver infra, apartado VIII).

  2.4. Sistema de evaluación en el curso:

         Entrega de carpetas.

         Examen parcial, notas y recuperatorio.

         Devolución de carpetas al alumnado. Reedición.

         Replanteos de objetivos docentes y metodología.

3. Introducción a las ideas relativas a la libertad.

    El sistema normativo.

    Conexidad: axiomas y sistemas.

    Relaciones de retorno. El valor de "un" caso.

    Los derechos garantidos por la Constitución Nacional.

    Los nuevos derechos.

    Los poderes de gobierno.

    Nuevas competencias desde 1994.

4. Temario sobre la primer parte de la Constitución.

    Sus aspectos generales.

    La Reforma Constitucional de 1994.

    Reformulación de ciertos artículos de la Constitución.

5. Desarrollo de aspectos orgánicos.

    Estructura y división de poderes in extenso.

    El Recurso Extraordinario como medio de control federal.

    Ídem punto 4 (anterior), en lo pertinente.

VII.

Temarios.

Clase

Unidades temáticas del programa de la cátedra

Lunes 12/08

Unidad I

Jueves 15/08

Clase de presentación

Jueves 22/08

Unidades II, IV y XXIII

Lunes 26/08

Unidades I y X

Jueves 29/08

Unidad II

Lunes 02/09

Unidad VIII

Jueves 05/09

Unidad VIII

Lunes 09/09

Unidades VI y X

Jueves 12/09

Unidad VII

Lunes 16/09

Unidad XIII

Jueves 19/09

Unidad XIV y XVI

Lunes 23/09

Unidad XIV

Jueves 26/09

Unidades XIV y XV

Lunes 30/09

Unidades XIV y XV

Jueves 03/10

Primer Parcial (ESCRITO)

Lunes 07/10

Unidad XVII

Jueves 10/10

Unidad XVII

Jueves 17/10

Fecha (estimada) de Recuperatorio

Lunes 21/10

Unidad XVIII

Jueves 24/10

Unidad XVIII

Lunes 28/10

Unidad XIX

Jueves 31/10

Unidad XIX

Lunes 04/11

Unidades XXI y XXII

Jueves 07/11

Unidad XIX

Lunes 11/11

Unidad XIX

Jueves 14/11

Unidad XIX

Jueves 21/11

Unidades IV y XXIV

Lunes 25/11

Unidad VIII

Jueves 28/11

Unidad XI

Lunes 02/12

Segundo Parcial

Jueves 05/12

Unidad VIII

Lunes 09/12

Examen Final (ORAL) para ambas comisiones (o como “regular a marzo”, en la misma fecha y hora que se fije para los exámenes libres de esta materia y cátedra). Al finalizar el mismo, entrega de calificaciones finales del curso y firma de libretas.

NOTA: Acerca del contenido puntual de las Unidades temáticas (o bolillas) supra referidas, remitimos al programa oficial actualizado de la cátedra, el que podrá ser consultado en la página web: http://portalacademico.derecho.uba.ar/

VIII.

Trabajo práctico.

Proyecciones y especificación de práctica. Temario.

Carpeta de trabajos prácticos.

Módulo "A".

Sobre las competencias constitucionales en particular.

OBJETIVO:

Ejemplificación de actos de ejercicio de competencias publicas mediante hechos con resonancia periodística.

PAUTAS PARA LA SELECCION DE LOS CASOS:

  • Cada grupo deberá analizar  noticias periodísticas breves (de ser posible brevísimas).
  • Deberán analizarse al menos nueve artículos o noticias periodísticas (la cantidad definitiva será asignada por los auxiliares, adecuándola a la cantidad de integrantes del grupo), seleccionándose igual cantidad de ellas por cada área, elegidas según se expone a continuación:

                 

Área 1

Área 2

Área 3

D., D. y G.

P. Federales

P. Provinciales

1/1      Preámbulo

2/1       Órganos

3/1     Órganos

1/2     Arts. 01 a 11

2/2      Personas

3/2    Personas

1/3     Arts. 12 a 17                   

2/3      P.L. (competencias)                        

3/3    Competencias Pciales.

1/4      Arts. 18 a 24                   

2/4      P.E. (competencias)                       

3/4    Materias vedadas

1/5      Arts. 25 a 35                   

2/5      P.J. (competencias)                         

3/5    Dcho. Municipal

1/6      Arts. 36 a 43                   

2/6     Órganos de Control       

3/6    Cdad. Aut. de Bs. As.

  • Ningún grupo podrá incluir en su análisis ítems de áreas cuyo número final sea idéntico.
  • Identificación de la fuente periodística mediante nombre, fecha de la edición, y página en que se publica la noticia.
  • Indicación numérica del encuadre constitucional REAL (el que realmente corresponde).

El encuadre debe ser referido a cada enunciado o proposición que contenga la descripción del hecho, de llegar a identificarse más de uno.

  • Indicación numérica del encuadre constitucional APARENTE, aquel insinuado por el editor de la publicación, sea en el título de la noticia, sea en su texto interior (si se considera que este difiere del encuadre REAL identificado por el grupo).
  • Prescindencia de todo comentario o exégesis personal. Neutralidad axiológica.
  • Con brevedad, síntesis y vocabulario técnico adecuado, se deberá extractar y cumplimentar las siguientes:

CONSIGNAS DE TRABAJO:

Con brevedad, síntesis y vocabulario técnico adecuado, se debe extractar:

  1. El núcleo del caso, en tres renglones máximo.
  2. El enunciado relevante clave (ERC) de ese núcleo.
  3. La cobertura constitucional central del enunciado relevante clave (REAL y/o APARENTE, si se considera la existencia de ambas).
  4. Las coberturas constitucionales periféricas (referidas al enunciado relevante clave como al núcleo del caso).
  5. La cobertura legal (cualquier normativa de rango inferior a la Constitución Nacional) del enunciado relevante clave.
  6. Otras relaciones contingentes.

6.1. Del caso con valores éticos.

6.2. Del caso con cuestiones políticas.

6.3. Del caso con cuestiones institucionales.

      7.   Sobre el núcleo ideológico.

      8.  Breve comentario personal del grupo (solo en caso de considerarse importante, necesario y original).

Nota: las noticias periodísticas deberán ser recortadas o  impresas y agregadas al trabajo.

Muy importante: El trabajo práctico está concebido para realizarse por todos los integrantes del grupo reunidos en forma simultánea, no equivaliendo ello a distribuirse las diferentes tareas a realizarse entre sus integrantes para luego ensamblar sus partes sin intervención realmente grupal, lo que será considerado altamente disvalioso al momento de evaluarse y calificarse sus resultados. La calificación obtenida por dicha tarea tendrá incidencia directa en la nota global y definitiva del curso.

Buenos Aires, agosto de 2019.-